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Caminhar | Abril 2011

Educação Popular - O caso de Cabo Verde

Há sensivelmente 90 anos, a educação popular vem sendo defendida como um direito das pessoas excluídas e desfavorecidas. Todavia,
foi só a partir dos anos 60 do século XX que o grande educador e pedagogo brasileiro Paulo Freire deu consistência à tese da educação popular e seus princípios, apresentan- do-a como um processo
de conscientização e de emancipação social, cultural e política das classes mais desprotegidas.
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